การสอนงาน Coaching เป็นวิธีพัฒนาทรัพยากรบุคคลในพื้นที่ปฎิบัติงานจริง ซึ่งเป็นหน้าที่ของผู้บังคับบัญชาที่จะต้องสอนงานแก่ผู้ใต้บังคับบัญชา ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้ใต้บังคับบัญชา ให้มีความรู้ ทักษะ สมรรถนะ ที่เหมาะสมกับศักยภาพและส่งมอบผลการปฏิบัติงาน ให้สอดคล้องกับหน่วยงานได้เป็นอย่างดียิ่ง

หอสมุดพระราชวังสนามจันทร์ เห็นความสำคัญของการสอนงานแก่บุคลากรใหม่ที่ปฏิบัติงานในทุกตำแหน่งหรือหน้าที่ความรับผิดชอบ เพราะการสอนงานต้องการความดูแลและเอาใจใส่ เป็นกระบวนการฝึกปฏิบัติที่เรียกว่า Tacit Knowledges ทำให้เข้าใจในเป้าหมาย ขอบเขต สถานการณ์ ปัญหาและอุปสรรค จุดอ่อน จุดแข็ง ของตนเองเพื่อสามารถปฏิบัติงานได้ อย่างมีประสิทธิภาพ เกิดการเรียนรู้ข้อมูลและรายละเอียดต่างๆที่เกี่ยวข้องกับงานที่รับผิดชอบได้อย่างรวดเร็ว รวมทั้งความกระตือรือร้น ความพยายามที่จะแสวงหาโอกาสในการเรียนรู้งาน ที่ตนเองรับผิดชอบ ทั้งงานในปัจจุบันและแสวงหางานใหม่ๆอยู่เสมอ  <<...อ่านต่อ...>>

กระบวนการสร้างความรู้ในองค์กรนั้นเกิดจากการเรียนรู้ของคนและ Marquardt (1996) กล่าวว่า บรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ จะช่วยให้ได้ความรู้ใหม่ ๆ เสมอ และยังเป็นการพัฒนานิสัยการทำงาน ซึ่งกลายวัฒนธรรมองค์กร ซึ่งการที่จะสร้างความรู้ให้เกิดขึ้นภายในองค์กรได้นั้นเป็นหน้าที่ของบุคคลหลาย ๆ ฝ่ายร่วมกันในการปฏิบัติให้เกิดขึ้น

สอดคล้องกับ Newell and other (2002) กล่าวว่าการสร้างความรู้เป็นกระบวนการของการมีปฏิสัมพันธ์ของการทำงานเป็นทีม ซึ่งการทำงานเป็นทีมจะนำไปสู่วิธีการแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์มากกว่าการที่แต่ละบุคคลทำงานคนเดียว การสร้างความไว้วางใจระหว่างสมาชิกเป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับการทำงานเป็นทีมที่มีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในทีมที่มาจากพื้นฐานที่แตกต่างกัน ความไว้วางใจจะช่วยให้บุคคลมีการแบ่งปันความรู้ที่เกิดจากการสะสม หรือประสบการณ์ที่อยู่ในตนเอง  <<...อ่านต่อ...>>

ในสังคมแห่งความรู้ (knowledge society) “ความรู้” ถือว่าเป็นแหล่งวัตถุดิบที่สำคัญที่มีคุณค่าสำหรับการสร้างความมั่งคงและความอยู่รอดขององค์กร ข้อมูลที่ถูกสมองของมนุษย์แปลงไปเป็นความรู้ก็จะถูกบูรณาการไปเป็นภูมิปัญญา และกลายเป็นทรัพยากรที่สำคัญของโลก

ดังพระราชดำรัสพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงดำรัสว่า “ความรู้และความดี เมื่อเผยออกไปยิ่งทวีคูณไม่ได้หมดไปจากตัวยิ่งทำดียิ่งทำให้คนอื่นมีความรู้ ความรู้ของเราก็ไม่หมดลงไป ยิ่งเพิ่มขึ้นมาก” ความรู้กลายเป็นสิ่งที่มีความสำคัญในการดำเนินกิจกรรมต่างๆขององค์กรและเป็นสิ่งจำเป็นต่อการเพิ่มความสามารถในการปรับปรุงหรือพัฒนาบุคลากรอันนำไปสู่การบริการที่คุณภาพรวมถึงการแก้ไขปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นล้วนต้องอาศัยความรู้

ดังนั้นความรู้จึงมีความสำคัญสำหรับผู้ที่ปฏิบัติงานที่ต้องใช้ความรู้ จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องนำกลยุทธ์ด้านการบริหารจัดการความรู้มาใช้ในการพัฒนาบุคลากรในองค์กรให้เกิดการเรียนรู้อยู่ตลอดเวลา ดังพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงตรัสถึงความสำคัญของการจัดการความรู้ไว้ว่า “ความรู้ที่จะศึกษามีสามส่วน คือ ความรู้วิชาการ ความรู้ปฏิบัติการ และความคิดอ่านตามเหตุผลที่เป็นจริง ซึ่งแต่ละคนควรเรียนรู้และนำไปใช้ประกอบการงาน การแก้ไขปัญหาทั้งปวงอย่างมีประสิทธิภาพ”

ดังนั้นแนวคิดและหลักการบริหารจัดการความรู้ที่มุ่งเน้นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การสร้างฐานความรู้ และการสร้างองค์ความรู้ใหม่ๆ เป็นเป้าหมายสำคัญของการเรียนรู้ เพื่อนำความรู้ไปปฏิบัติและช่วยในการตัดสินใจ การพัฒนาด้วยความรับผิดชอบต่ออนาคตขององค์กรดัง  <<...อ่านต่อ...>>

จากการเข้าร่วมประชุมทางวิชาการระดับนานาชาติ ครั้งที่ 3 เรื่อง การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สู่ประชาคมอาเซียน ซึ่งบรรยาย โดย ท่าน ดร.สุรินทร์ พิศสุวรรณ เลขาธิการอาเซียน เมื่อวันเสาร์ที่ 24 พฤศจิกายน 2555 ซึ่งเนื้อหาการบรรยาย ให้ความสำคัญกับ การเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และประสบการณ์การเรียนรู้ เกี่ยวกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในระดับสากล ซึ่งประเด็นสำคัญ คือ ภารกิจสำคัญของอาเซียนในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ อีกทั้ง ภารกิจอันสำคัญของประเทศไทย ในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สู่ประชาคมอาเซียน  <<...อ่านต่อ...>>

เนื่อหาของการสัมมนา ที่ประสงค์ให้พวกเราได้รับรู้ รับทราบ แสดงความเห็น ยอมรับมติและมีส่วนร่วม สามารถแบ่งออกเป็น 3 ตอน  คือ

ตอนที่ 1 รอบ Audition หลังจากที่ผู้อำนวยการ (อ.ดร. ศักดิพันธุ์ ตันวิมลรัตน์) ได้บอกเล่าความเป็นมาของแผนยุทธศาสตร์ บอกนโยบายและเป้าหมายของการทำงาน จากนั้นกลุ่มพวกเราออกไปตามยุทธศาสตร์ 7 ด้าน เพื่อระบม เอ๊น ระดมสมองช่วยกันคิดหากิจกรรม/โครงการเข้ามารองรับ  <<...อ่านต่อ...>>

การสัมมนาบุคลากรของหอสมุดพระราชวังสนามจันทร์ 20-21 พ.ค.54

วันที่ 20 พ.ค.54 สถานที่ห้องประชุม ชั้น 5 อาคาร ม.ล.ปิ่น มาลากุล

เวลา 8.30-9.00 น. ท่านผู้อำนวยการ กล่าวเปิดการอบรมและให้ความรู้เรื่องการประเมินบุคลากรแบบใหม่ เพื่อให้ระบบราชการเกิดความยุติธรรม เป็นเครื่องมือให้ผู้บริหาร บริหารได้คล่องตัวขึ้น เกิดจากการตกลงกันในหน่วยงาน

การประเมินด้วย KPI (70%) และ Competency (30%) มีเป้าหมายเพื่อให้เกิดการพัฒนาตัวบุคคล  <<...อ่านต่อ...>>

หอสมุด พระราชวังสนามจันทร์ ได้นำระบบห้องสมุดอัตโนมัติ Millennium เพื่อให้บริการทั้งในเวลาและนอกเวลาราชการ ซึ่งในบางครั้งอาจมีความเข้าใจผิด และการแก้ไขปัญหาที่แตกต่างกัน

ดังนั้นหากผู้ปฏิบัติงานได้มาทำความเข้าใจและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยกัน จะทำให้เข้าใจทั้งระบบและวิธีการแก้ไขปัญหาจากเพื่อนร่วมงาน ซึ่งจะเป็นการดีสำหรับการให้บริการกับผู้ใช้บริการในมาตรฐานเดียวกัน

เวลาที่ปลอดโปร่งโล่งสบาย ที่พอจะเีจียดเวลาให้พวกเรามาทบทวนช่วงไหนคงไม่เหมาะเท่ากับช่วงปิดภาค แต่พอเอาเข้าจริงพวกเราหลายๆ กลับมีตารางแน่นตรึมราวกับดาราดัง เอาวา…สู้จ้า

งานตรั้งนี้นอกจากจะให้บรรณารักษ์งานระบบมาพูดแล้ว ยังมีเจ้าของโมดูลมาพูดถึงวิธีการทำงาน มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน และเพื่อให้เข้มแข็งยิ่งขึ้น จึงกำหนดให้แต่ละคนที่เข้าร่วมโครงการมีบทบาทในการบันทึกข้อมูลทำหน้าที่เป็นคุณลิขิต แต่สมัยนี้ลิขิตไว้ในกระดาษยังไม่พอ ต้องให้อยู่ในบล๊อกด้วย  <<...อ่านต่อ...>>