องค์กรแห่งการเรียนรู้
เป็นคำที่ เราได้ยินมาระยะหนึ่งแล้ว
แต่การที่จะนำองค์กรเข้าสู่สภาวะเช่นนั้น
หาใช่หน้าที่ของใครคนใดคนหนึ่ง
หากแต่บุคลากรในองค์กรต้องเป็นนักรับรู้อย่างลึกซึ้งและละเอียดละออ
โดยต้องเรียนรู้ รับรู้จากเรื่องราวทั้งจากภายในและภายนอกองค์กร
และนำไปปรับใช้ในองค์กร ที่สำคัญคือเมื่อลงมือปฏิบัติ
แล้วก็ต้องมีการรับรู้เรียนรู้จากกระบวนการที่ปฏิบัติ
ผลของการปฏิบัติ พร้อมที่จะนำมาพัฒนา ปรับปรุง
ปรับเปลี่ยนไปตามยุคสมัยและแวดล้อมที่เกิดขึ้นให้มีความทันยุคสมัยอยู่เสมอ
ผู้ที่ลงมือปฏิบัตินั้น มักจะมีทักษะความชำนาญ ด้านใดด้านหนึ่ง
จึงอาจเรียกได้ว่าเป็น “ช่าง” …